Door goed naar kinderen te kijken en te luisteren zie je of ze zich veilig, prettig en ontspannen voelen op de groep. Emotionele en fysieke veiligheid zijn voorwaarden voor ontwikkeling. Denk aan het troosten bij verdriet, enthousiast reageren op een glimlach, of begrip tonen als een kind iets spannend vindt. Door de persoonlijke aandacht voelt een kind zich gezien en veilig, wat zorgt voor een stevige basis van vertrouwen.

Kinderen krijgen meer zelfvertrouwen als zij ervaren dat ze zelf iets kunnen. We kijken waar de behoeftes van kinderen liggen en volgen hun tempo en interesses. Ieder kind is anders, en zij krijgen de ruimte om zelf oplossingen te vinden en keuzes te maken.

Door aan te geven wat wel en niet mag, zorgen we voor een veilige en vertrouwde omgeving. Je kind weet wat hij of zij kan verwachten en krijgt zo de ruimte om binnen deze grenzen te ontdekken. Het zorgt voor voorspelbaarheid en helpt bij het zelfvertrouwen. Het aanbieden van structuur en grenzen zorgt dat kinderen leren om hun gedrag te reguleren.

Door veel met kinderen te praten, uit te leggen en te luisteren, bieden we de gelegenheid om hun wereld en hun gevoelsleven te begrijpen. Zo leren ze zich uit te drukken met woorden. Kinderen leren om duidelijk te maken wat ze zien, bedoelen, willen en voelen.

Door kinderen te stimuleren bij een activiteit die ze nog net niet zelf kunnen en waarmee ze weer een stapje in hun ontwikkeling kunnen maken. Samen prikkelen we de nieuwsgierigheid en helpen bij hun ontwikkeling.